校园日记

【热门】校园日记范文合集十篇

时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，这时候十分有必须要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的校园日记10篇，希望对大家有所帮助。

校园日记 篇1

“世上唯一不变的就是变化！”这句话说的太对了！我们在长高，四季在轮回，河水在流逝……周围的一切随时随地都在变化，我们的学校——高新实验小学，也发生了让人日新月异的变化呢！

首先来看本校门的变化吧！以前校门左边的墙上是“教师风采栏”，里边张贴着老师的个人简介，可经过长期的风吹日晒，照片已经“黯然失色”，再加上路人的刻刻划划，宣传栏伤痕累累，教人看了很不舒服！

现在，校门的左侧换成了一面崭新的灰黑色大理石浮雕，上面刻画着许多人物形象。右边是钻木取火的古代人和一片片写满文字的竹简史书；左边则是辽阔无边的宇宙和航天机械，还有一位姿态优雅的美人鱼领着亲切活泼的海豚兄妹，寓意在不久的将来，我们将在海洋和宇宙之间自由穿梭，开发资源。顺着他们满怀期待的目光看去，一位动作优雅、面带微笑的教师正双手托起一轮太阳；身边两位学生正满怀憧憬注视着太阳……一幅简洁的图画，向我们描绘了教育的过去、现在和未来。每天早晨当我从这里经过时，看到太阳从老师的手中冉冉升起，我瞬间充满力量，对一天的校园生活充满期待……

进了校门，你第一眼就会发现一个名叫“开启生命”的钥匙形雕像，它以银色和金色为主，给人一种高贵感和现代感。再往右边瞧瞧，一个新安装的喷水台特别引人注目，中间几块镶嵌着金边的石碑，上面刻着校规校训，石碑之间嵌着蓝色的玻璃，玻璃上清泉淙淙，远远望去好似一块块电脑屏幕，显示出了我校“科技教育”的特色。近看，涓涓细流淌过碧蓝的玻璃，池中金鱼在快乐地嬉戏玩耍，让人感觉既清爽简洁又不失活力，真是别具特色啊！

楼道的墙壁上，悬挂着一位位科学家的画像，从这里，我们认识了“水稻之父”袁隆平、诺贝尔奖获得者杨振宁、李振道等；原来陈旧的宣传栏标语也焕然一新了，有催人奋进的读书名言，有教人礼仪的文明用语，有提醒注意安全的提示语，这些简短温馨的语言印在墙上，也印在我们心中。

教室里，浅绿色的桌椅，现代化的教学设备，让学习充满了乐趣；操场上，铺了瓷砖的花台让我们休息更加惬意；最让人欣喜的是食堂的变化了，饭菜送到教室门口，人人都用餐盘，不用再去排着队洗碗了……

我们学校的变化，真是数不胜数。它正在不断发展着，进步着。我们应该珍惜现在拥有的一切，用自己文明的言行，为学校的变化添砖加瓦！

校园日记 篇2

一个天气晴朗的星期五，我正下楼上体育课，突然看见有一位小朋友摔伤了手。

后来我就帮她包扎伤口，包扎完之后。就上课了，我心想：上体育课比不上小朋友的伤口。后来，我就问他上几年级几班，他回答说：二年级四班，然后我就带着去找他们班的班主任，找到之后，我就对小朋友班的班主任说了说刚才的情况。

班主任给他的家长打了电话，他的家长急急忙忙的就赶来了。然后，小朋友就给他的家长说：是这位姐姐帮助了我，他的家长非常感谢我，我很开心。

过了一会儿，我就去上体育课了，老师看见我来得很晚，老师就说：你去哪儿了，我就把事情的经过告诉了老师，可是老师不相信，就罚我跑三圈。当时我心里很开心，不难过，因为我没有撒谎，所以心里就不难过，因为我帮助了别人，所以心里就很开心。

我喜欢帮助别人的人，也喜欢爱帮助别人的人。其实帮别人是一件非常美好的关爱，大家一起努力，好好帮助别人，关爱别人，做一个心地善良的人。

校园日记 篇3

义卖开始了，师生们在摊位前来回穿梭，都在寻找着心仪的物品。在我班摊位上，有四位推销员，只见一位推销员，清了清嗓子，大声吆喝起来，她的吆喝声迎来了许多人的注意，不少人走向这边，想一瞧究竟，很快，我班的摊位火了起来。

让我们再去瞧瞧其他的摊位吧。我走到了一个摊位前瞧了瞧，只见，一位顾客正和店主还价，店主寸步不让，那位顾客也只好无奈地付了钱。我在摊位上四处搜寻着，这时我看到了一条手链，这条手链是编织而成的，有五种颜色，十分精美可爱，最后我以十元价格买下了这条手链，虽然这个手链并不便宜，但也是献出一份爱心。我独自一人走在路边，吆喝声，还价声，在我耳边此起彼伏，真热闹。

今天的校园真美！“赠人玫瑰，手留余香”，这句话，不错的，只要人人献出一份爱心，那么世界将会变得美好。

校园日记 篇4

校园里的梧桐树绿萌掩隐，记载着我的生活，长留着我的记忆，溢满着我的情感。

校园里有许许多多梧桐树，这些都树是老师、同学们亲手栽培的。栽下去光乎乎的一根小树干，来年顶上便发岔长枝叶子，不经意它长成“大姑娘”了。再过一年，嗬，那阔大的叶子，粗壮的树杆，茂密的树冠，形如华盖，舒展成一大片荫凉，令人刮目相看。

夏日里，烈日当头，站在挺拔高大的梧桐树下，一片荫凉，清风吹过，凉润无比，扶着树杆，好像融入了它生命的绿色，捉摸到了它生命的律动，舍不得离开半步。同学们总喜欢在树下背英语单词、课文。傍晚，老师们把桌子、凉床摆在树下吃饭，几乎家家都是如此，齐乐融融。年轻的老师从食堂打饭回来，路过这里，如有什么好菜，总要拣一筷子尝尝。梧桐树下，融着这个集体亲密无间的浓浓情意。

校园里的秋天更令人难忘，秋风一起，校园一片金黄，梧桐叶片到处翻飞，它像蝴蝶，像鸭蹼……秋风里，人们常常弯下腰拣起一片片树叶，又一片一片地仔细挑选，一片一片地擦干净，把它珍藏，珍藏人们那美好温馨的记忆。曾记得，有一年快到国庆节了，酷暑未消，同学们在树下排节目，一个个还穿着单衣，跳呀蹦呀，斑驳漏缝中的阳光照着同学们的身姿，更加多姿多彩。

让我难忘的还有树下的钟声。那是我们全校的信号，上课、下课、吃饭、睡觉，全听它的。说是钟，实际上是一小截钢轨，用粗铁丝拴在办公室前面一棵的梧桐树下，开始，铁丝拴着铁轨还好，后来越陷越深，铁丝旁边长出许多小肉瘤。我担心会把树扣断，然而没有，小肉瘤至今还挂在那里，留着我们记忆中飘飞、悠扬的音符。

校园里的梧桐树不但挂过钟，还拴过船、排。那一年破圩，刮着大风，下着暴雨，我们坚守在校园里。我亲眼目睹了那些梧桐树作为一个强者，与暴风雨进行着顽强的抗争。它们摆晃的声音甚至盖过了风声，俨然是一个不屈不挠的生命舞者。汹猛而猖狂的洪流淹没了农田，冲毁了房屋，卷走了庄稼，我们学校也被全部浸泡在洪水中，这时，唯独梧桐树高昂着头颅。后来我们用竹排行走，走到那里，靠它支撑和定位。晚上看夜，我们把船和排拴在梧桐树上。深夜，我们听到被洪水泡久了房屋“哗啦啦”的倒塌声，我们的心碎了，而拴着船和排的梧桐树，成了我们唯一的依靠、希望与安慰。

多少年过去了，我仍然思念校园里的梧桐树。我热爱它，热爱它春天生出的一根根粗壮的枝条，沐浴着阳光雨露茁壮地成长；我热爱它，热爱它蔓延茂密的华盖，展现出青春少年的风华、风采；我热爱它，热爱它那坚强、至死奉献的精神，鼓舞我们战胜一个又一个困难……“植与梧桐，映彼朝阳；凤凰巢出，翔于四方。”如今，我的学生一个个像金黄的梧桐树叶飘落在各地，叶片金光灿灿。怀念是深藏的记忆，校园里的梧桐树，成了我的思念，我的寄托，我收藏感情的金匣子。每当打开它，我的思念，我的希冀，我的离愁别绪，我的情感，我的牵挂，我的相思，“梧桐更兼细雨，点点滴滴在心头……”

校园日记 篇5

人们都说“桂林山水甲天下”，而在我的眼里却是“美丽校园甲天下”!

清晨，我背着心爱的书包走进校园。站在学校门口，宏伟高大的大门耸立在我的面前。一进校门，首先映入眼映入眼帘的是那正中间像一个巨人一样的教学楼。教学楼的颜色呈棕色，还有许多蓝色小点。它一共有五层，每一层都有几间教室。那一间间教室，每天都会有着欢声笑语。别看我们学校小，但是建筑物可谁都比不了。教学楼后面正在建一个新学校，马上就要完成了。在教学楼前面还有一片操场，遍地都是绿色细密的'小草。那小草像胡子一般，尖尖的，但躺上去非常舒服。草坪上还有一本大书，虽然是用石头做的，可里面的内容可不少，厚厚的。旁边还有几个塑像，是两个小孩在平静地读书。在他们的后面有片竹林，绿油油的。一阵微风吹过，林子便会“哗啦啦哗啦啦”地响，像是在演奏一曲动人的乐曲，又像在为大自然歌唱。

冬天，教学楼前的雪松上落满了积雪，像穿上了雪白雪白的棉袄，又像一位位勇敢的军人一样，每天守卫着我们的美丽的校园。操场上也布满了一层白如银发的雪。我们在操场上堆雪人、打雪仗。那些藏在各处的昆虫们都在安静的睡觉。唯有莲花池边的柳树枝不停地滴着学雪水。雪水滴滴往下掉，那些掉落的声音，打在池塘的冰面上，“嘀嗒嘀嗒”，像是在给昆虫们演奏催眠曲。此时的校园别有一番美丽!

校园不仅仅是学习的地方，还是同学们玩耍的地方。每天生活在这欢乐的学校里，我很高兴。我爱我这美丽的校园。

校园日记 篇6

我喜欢宽阔平坦的操场，高大挺拔的杨树，宽敞明亮的教师，但更喜欢别有情趣的西南角。

靠墙角是一排松树。笔直的干，苍翠的枝，像守卫校园的忠诚卫士。松树的前面是一颗杨树。春天，树下落满“毛毛狗”，可好玩儿了。夏天，杨树像一把撑开的绿绒大伞，我们在树下乘凉、做游戏。秋天，叶子黄了，树叶从树上飘落下来，男生捡了一些粗大的叶子玩“勒宝”。女生捡了一些整齐的树叶做书签。冬天，我们在树下堆雪人、打雪仗。

杨树的东面是篮球场。这是高年级同学最喜欢的地方，每到课间，这里总有篮球比赛。篮球像流星似的飞来飞去。双方队员你争我夺，十分激烈。观众围在四周，为自己喜欢的队伍加油助威。

杨树的北边是一座滑梯。这是低年级同学最喜欢的地方。每到课间，他们就爬上滑下，像一群快乐的小鸟。

我喜欢校园的西南角。

校园日记 篇7

祖国！我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔；我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。

古老的文明，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我心中恒的情结。苦，为了您！甜，为了您；生，为了您；死，为了您！您的忧虑便是我们的忧虑，您的欢乐便是我们的欢乐！

中国的进步和发展奔腾向前，浩浩荡荡，势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明作出了不可磨灭的贡献。我们坚信，勤劳勇敢智慧的中国人民，在全面建设小康社会这一前无古人的伟大实践中，一定能够万众一心，奋发图强，勇往直前地朝着宏伟目标阔步迈进，光荣完成时代赋予的崇高使命，把我国早日建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。

谈到祖国我也没有忘了我的家乡，那是江苏长江以北唯一的县级中等城市；20xx年度长江三角最具投资潜力城市；中国优秀旅游城市；全国生态示范市；全国体育先进市、全国科技实力百强县市、全国书画艺术之乡、江苏文明城市；江苏卫生城市；江苏最安全地区之一……这就是盐城的东台！

她风景如画，魅力无限。这里有苏北第一街古楼商业步行街，漫步其间，如茵的绿色，如画的建筑，如潮的人流，仿佛置身上海南京路。这里有国家3A景区永丰生态园，田园风光、农家生活，回味无穷；这里是美丽传说《天仙配》的发源地，当年的遗迹如董永祠、鹤落伦、凤凰池、肝肠河、辞郎河、老槐树、十八里河口等几十条地名可寻可觅。去年被列入首批国家级非物质文化遗产名录。当然，这里的美食也很让人回味，这里有江苏名牌“东台陈皮酒”，放小撮姜、糖，加热后品尝，香味醇厚，滋肾养胃；这里能品尝到“特小凤”、还能吃到天下第一鲜“文蛤”，肉质鲜美，营养丰富；这里能品尝到地道的东台鱼汤面。传说鱼汤面的做法来至皇宫御厨之手，汤白质浓，滴点成珠，营养丰富，清爽可口……

家乡是我经常梦都想去的天堂，我爱家乡的美景，爱家乡的文化，爱家乡的美食……

当然现在的我也很爱我们的学校——南京鼓楼一中心小学！她是培养我抚育我的摇篮。春天，树木抽出新的枝芽，小草探出小脑袋，花儿也开出绽放出可爱的笑容。一场春雨过后，树更绿了，在绿得发亮的叶片上一颗颗小水珠闪着银色的光。一阵风拂过，花儿随风尽情摇摆，向人们展示它们婀娜的身姿、迷人的风采。树木也跟着招手，小草也随着摆头，春天的校园一片生机勃勃的景象。

夏天，树木长得更茂盛了，一棵棵大树像一把把撑开的绿色大伞，可以挡风雨、遮太阳，当阳光从树叶间的缝隙照射下来，仿佛许许多多可爱的阳光小精灵在跳跃着欢快的音符。同学们在下嬉戏、乘凉、做游戏，热闹极了。

秋天，秋姑娘用她的衣群拂去了太阳的燥热，把清凉带到校园。树上的叶子变黄了，当风刮来，叶子纷纷飘落，就像一只只金色的小蝴蝶在翩翩起舞，欢迎秋天的到来，为同学们送来秋天的讯息。

冬天，北风呼呼地刮着，像一个恶魔不停地抽打人们的身躯。在这寒冷的冬天里，同学们也不怕冷，他们穿着棉衣棉鞋，有的还戴着帽子和手套，在操场上堆雪人、打雪仗或打球或做游戏你追我赶。操场成了我们的游戏天堂，校园充满了欢声笑语。

校园真美啊！春天春意盎然，夏天绿树成阴，秋天清凉舒爽，冬天虽然北风呼啸，但充满了欢乐的笑声。我爱你，美丽的校园。

校园日记 篇8

范文一：我的校园

我所在的这所小学是最棒的，最美的独一无二的小学。

听！朗朗的书声让人感觉在幻想的境界里。下课后孩子们的欢声笑语和追逐四季的脚步声充满了整个校园。

三年前的那一天，樟树爷爷被大吊车连根拔起。如今！它又在美丽的新校园守护着我们。它每天都在校门口旁为我们点赞。

“我爱我美丽的校园！"没有任何话可以比这句更能表达我心里全部的感受。

范文二：我的校园

我的学校是新竹二小，走进我们的校园，你就会看到一个小竹园，那里可是学生们下课后玩的地方，青翠的竹子让你感到无比欢悦。校门进去就是五栋白色的教学楼，里面不时传出同学们的读书声和笑声。

下课了，一二年级的小朋友会在一楼的草坪里做游戏，教学楼下面是宽阔的操场，体育课上，我们会到这里来跑步，打篮球。

在我们的校园，老师和学生都非常的友好，大家一起学习，一起成长。

范文三：我的校园

每天早晨，太阳刚刚露出自己的笑脸，学生们就已经踏着轻快的步伐，带着愉快的心情一路小跑着来到了校园。

我们的校园建设在秀峰公园旁，早晨一来就可以闻到一阵阵花香。校园里的景色更是迷人，小草，树木四处都是，散发出浓浓的清香。

我们的校园种了许多竹子，似乎寓意着我们也能像竹子一样有气节，就算弱小也很正直，不惧怕严寒酷暑，就像不惧怕学习中受到的压力，顽强拼搏，超越自我！

这就是我的校园一个温馨的家庭。

范文四：美丽的校园

我的学校在秀峰公园旁，那里坏境优雅。走进校门，一栋栋绿色加白色的教学楼便呈现在眼前，花朵争艳，草翠花开，非常美丽。操场，更是孩子们的乐园，一下课，操场上就热闹的很。有的打球。有的跳绳还有的赛跑。

校园里开着很多不知名的花儿。大的、小的、青的、绿的，多的不可计数。我和同学常去那里玩耍，闻花草的香味。

我的学校很美，慈祥的老师，亲爱的同学，一切美好。是我最爱的地方。

范文五：我的校园

我的学校新竹二小，以竹命名，“谦虚、尚实、坚韧、优雅”是我们学校的校训。

顾名思义，我们学校有很多竹子，有高高的教学楼、绿油油的草坪、大大的操场，还有很多学生和老师，学校里到处充满着欢乐的笑声、朗读声

学校开展了特色课堂，让我们能全面发展，我参加了其中的篮球训练班。学校注重课外阅读，每天半小时的亲子阅读作业让我爱上阅读，让我们得到更多知识。

我爱我的学校，我爱学校的一切。

校园日记 篇9

我的学校是金湾小学，那儿就像一座童话里的城堡。有尖尖的屋顶，青青的草地，美美的花园，长长的跑道，当然还有可爱的学生。

早上，上学时，我看见一朵朵白云在蓝蓝的天空中飘着。到了学校，我呼吸到新鲜的空气，看到了美美的花园，青青的草地，一朵朵鲜花盛开在草地上美极了，五彩缤纷。

叮铃铃，上课了。每个教室里都传来朗朗的读书声，真好听！这就是美丽的金湾小学，我爱我的学校！

校园日记 篇10

星期一的下午，我和同学一起去换水。

“哗啦啦”，一下子桶就接满了水，噢，天哪！接的水太满了！我一个人是抬不动的。忽然，我想到了我的同学，我想：我可以叫他们来帮忙呀！于是我快速地跑回教室，叫了几个同学。“一二三，一二三，”同学们气喘吁吁地抬着这个大水桶，费了九牛二虎之力，终于抬回了教室。看着抬回教室的水桶，我心里乐开了花，同学们终于可以用水拖地了。

通过这件事告诉我们，我们要一起合作才能成功，不要自私。