学生日记

【热门】学生日记五篇

时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编整理的学生日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生日记 篇1

我是一个十分普通的少年，成绩并不优秀，但是却拥有着一颗乐于助人的心。

俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”我帮助过许多人，有老人、有小孩。在这之中，最让我难以忘却的就是前年暑假与爸爸一起前往贵州大山捐建希望小学的事了。

“双联小学”建在贵州省、黎平县、龟阳村。前往小学的山路又长又陡，还很窄。那天正好下雨，车轮常被泥泞的土路困住，但是我们不放弃，有什么困难能比得上帮助山区的孩子们啊！在经过几个小时的长途跋涉后，一座木制的学校终于出现在我们的眼前。其实与其说那是所学校，不如说那是个木帐篷。山里的小朋友很可爱，虽然处在如此平困的环境下，还是显得那么活泼，没有一点压力。没多久我就和他们熟了。双联小学的大部分学生都住宿舍，一间屋子四张床，却要睡十二个人。真拥挤啊！我也在那里住了3天，带去了用我的零花钱买的一箱魔方。我教他们玩魔方，下棋，唱英文儿歌。其实他们很聪明也很好学，就是家境不好。爸爸说要给学生们建新的教学楼和宿舍，太好了！这样，同学们就不会再在破旧的教室里上课，不用再住在拥挤的宿舍里了！

现在我已经是双联小学的一名小助教，每年都会去那里看我的小伙伴，教他们一些我在这里学的新本领。有时我真的挺想他们的。

其实在龟阳村有很多户人家一辈子都没有出过山。他们住的木屋又旧又破，屋顶也有的破得不成样，就连小小的毛毛细雨都可以无遮无拦地吹进室内。

莎士比亚说：“做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。”现在，让大家一起多多关注身边需要帮助的人，从小事做起吧！

学生日记 篇2

我坚信，一切都将过去。

一切都太突然了，就像一场恶梦一样。昔日的学校，昔日的县城，昔日的家乡……在短短的几分钟成了废墟，到处都是一片狼籍，到处都是哭喊声，求救声、呻吟声，到处都是血淋淋的面孔，到处都是……

我真得不敢再想了，到现在为止，我都不敢想北川发生地震的事实。不过我真的在这几天以来一直都是幸运的。我们是最先转移到安全地方的。在13号上午，我们被运到了九洲体育馆内，在那里，我们受到了社会各界人士和单位的关爱和慰问。其中包括我们的总理温总理。他的到来，让我们看到了希望，使我们有了信心，有了继续生活下去的勇气。是的，我们在自然灾害面前，谁也无法阻挡。大自然的力量是我们人们无法估量的，当自然灾害来临之际，我们除了面对事实，我们别无选择。特别是作为高中生的我们，更应该在第一时间坚强起来，团结起来想办法面对事实，解决问题。

在那么大的地震中，我们都能幸存下来，说明这是老天爷赐给我们的幸运。在现在，我们暂时忘记失去亲人、同学、老师、朋友的痛。因为现在这么多人都在关心我们。特别是长虹厂，他们给我们的帮助，我们一辈子也不会忘记。我们永远不会忘记他们给我们的暂时落脚之处，不会忘记他们给我们提供的一系列东西：被子、衣服、食物、生活用具……他们给我们的太多太多了，就连丢了眼镜的同学也尽快的帮我们配好眼镜。最重要的是给了我们精神上的'鼓舞。所以在这么多的受灾人民中，我们真的是太幸福了，太幸福了。有了这么多人的帮助，我们没有理由伤感，我仍没有理由从此一蹶不振。也不是要我们忘了伤痛，而是要化悲痛为力量。先好好的活下去，才有重建家园的可能。

从九洲到长虹，我们感触到的太多太多了，除了感激，我们再也不知说什么好了。从这次亲身体会当中，我成熟了许多，我们懂得了很多。我们更加深刻的体会到了什么是亲情、友情和陌生人之间、各国之间等等的情义。

我们都是十七八岁的年龄，我们都曾在地震之前有过自己的梦想，我们都曾设想过高考过后的路。而如今，我不得不改变自己心中的梦，我现在仅有的梦想就是重建我们的家园。我们一定要争气，我们一定会争气，我们一定不负父老乡亲的和国家的重望。在这紧要关头，我们一定要理智的看待一些问题和事情。长期的沉痛和忧郁不能解决问题，天灾人祸我仍无法抵挡，此时此刻，我们必须面对现实，打起精神，为重建我们的家园做准备。

现在，让我们团结一致，让我们面对现实，怀揣一颗感恩的心，走出伤痛，化悲痛为动力，和帮助我们的所有人一起走过灾难。

我们坚信，明天会更好；我信坚信，一切都会过去。只要有太阳，就会有希望，只要有希望、梦想，就会成为现实。我们的家园会回来的，我坚信……

学生日记 篇3

那一天，我第一次在学生面前流了泪。尽管，现在回想起来有些幼稚，有些不可理喻。然而，就像黄老师说的，新老师都会的。

那天可能也是生理期到了，我的情绪有些不稳定。前两节课连续是我自己的班的语文，我一口水没喝，有些疲惫。下课后急急忙忙去抄歌词，因为最后一节课是三、四年级一起上的音乐课。

到了音乐课的时候，孩子们叽叽喳喳，好吧，这也不是第一次了。可是当我看到两个学生在写作业的时候，顿时情绪上来。我觉得自己那么辛苦，连他们的尊重都换不来。好吧，或许我小时候也这样做，也把课程分为主科、副科

(确切地说是学校分的)，也在副科老师的课上写作业，可是，发生在那一刻的我身上，却是满腹的委屈!泪水涌了上来，我强忍住，没有流下来，不过，还是有的学生看到了。

我知道，现在的我，再发生这种事，绝对不至于哭了。回过头，拾起自己稚嫩的贝壳，我的心甜甜的，又酸酸的??

学生日记 篇4

咱们的老师，真是无语啊……

今天，是期中倒计时第4天，我们都紧张的要死。上课了，是数学课，我们赶紧手忙脚乱地拿出数学书。等了半天，只见数学老师汤老师慢悠悠地拿着一卷数学试卷走进了教室，我们都紧张了起来：“呀！要考试。”我们赶紧换成其他书。有的同学还发牢骚：“都什么时候了，还考试，想把我们累死啊？”汤老师也装作没听见，还是慢悠悠的，一张一张地发试卷。我们的心都提起来了。试卷发下来一看，同学们差点就喷血了：只见一张试卷，一面密密麻麻地印满了试题，同桌开玩笑说：“这超出20厘米，我们就看不清了。”；可另一面，只看见第一面的倒影……老师慢悠悠地说：“还有一张试卷没印，等会儿下课我去拿。”我心里暗笑那位倒霉的同学，手上拿起笔打算做题。谁知老师突然说：“我刚才就说过：还有一张试卷没印，等会儿下课我去拿。请问，试卷都还没凑齐，我会让你们考试吗？”同学们又是一阵狂喷……

下午，英语课。老师拿着一卷“报纸”走进了教室。我因为上午的事件，早就不管它了。谁知，这次是真的……老师发下一张张试卷，什么都没说，立刻开始了听力。我又是手忙脚乱一阵，总算赶上了。

课间休息的时候，我一直在想：考试？不考试？咱老师，无语啊……

学生日记 篇5

中午该吃饭了，但是却看不到妈妈往日忙碌的身影。我走进卧室一看，只见妈妈疲惫地躺在床上，“妈妈一定是累坏了”。我灵机一动，想出了一个好办法：自己给妈妈做饭。做什么好呢？我想起了妈妈平时为我和爸爸做的山西风味小吃：疙瘩汤。对，就做它！

我学着妈妈的样子，把菜板洗一洗，放在桌子上，再从冰箱里把肉和西红柿拿出来，冲洗干净，放在板子上，我拿出一把妈妈平时切菜的刀。呀！这把刀这么沉啊。我慢慢地把西红柿切成像西瓜一样，一牙一牙的。想把肉切成一片一片的，但是笨拙的手怎么也不听使唤，切成了大小不一的肉块。再切一小段葱丝，准备工作就做好了。

我拿出一个不锈钢锅，里面放上许多水，把锅放在火上，我要一边烧水，一边炒菜，这样就能节约时间。

我把炒锅刷洗一遍，放在火上，等火把锅里的水蒸发掉后再倒一点油进去。等油热了以后再倒葱，锅里就会发出了噼里啪啦像鞭炮一样的响声，我赶紧用铲子把葱不停地翻滚。炒出香味以后，再把切好的肉倒入锅内炒。把肉炒熟了，再把红红的西红柿倒进去。炒好后，香喷喷的“西红柿炒肉”就可以出锅了。

接下来该拌疙瘩了，我拿出一个小铁盆，挖了几勺面，又倒了一点水，再拿上一双筷子就可以开始拌了。拌疙瘩，看起来容易，做起来难。疙瘩要拌得不能太大，也不能太小。太大会煮不熟，太小会煮成面糊。要拌成蝌蚪般大小。如果疙瘩太大了，往有干面的地方用筷子轻轻地拌一拌就可以把疙瘩拌小。

拌好疙瘩后，水也烧开了。把拌好的疙瘩慢慢倒入锅里，一边倒一边搅。煮熟后，再把炒好的菜也倒进去，加入咸盐、香油、酱油等调料来调味。最后放上一把洗好的青菜进去，哇！快看，红红的西红柿，绿绿的菜叶，白白的面疙瘩。一锅色、香、味、俱全的疙瘩汤就做好了。

我盛了一碗给妈妈喝。妈妈尝了一口，脸上洋溢着赞美的笑容说：“真香，比我做的还要好吃！”我很高兴，虽然手忙脚乱的把饭做好，竟然可以做的这么好吃！我终于可以帮妈妈干活了！吃着这香喷喷的疙瘩汤，我体会到了妈妈平时为我做饭的辛苦。